ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗАСОБАМИ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Abstract

У статті розглядається роль трудового навчання в процесі формування загальнотрудових здібностей як важливої складової особистості учня із порушенням інтелектуального розвитку; розкриті показники, що забезпечують передумови формування професійних здібностей в спеціальних закладах загальної середньої освіти. The article considers the role of labor training in the process of formation of general labor abilities as an important component of the personality of a student with intellectual disabilities; revealed indicators that provide the prerequisites for the formation of professional skills in special institutions of general secondary education.

Description

Євдокименко, І. С. ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗАСОБАМИ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ / І. С. Євдокименко // Магістерські студії : альманах. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 21. – С. 227-229.

Keywords

особистість, дитина з порушенням інтелектуального розвитку, трудове навчання, корекція, процес формування, здібності, personality, a child with intellectual disabilities, labor training, correction, the process of formation, abilities

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By