РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ СИНТАКСИСУ

Abstract

В кваліфікаційній роботі проаналізовано науково-методичну літературу з порушеної проблеми; важливу увагу приділено вивченню елементів синтаксису в початковій школі. Зазначено, що основною одиницею розвитку мовлення є речення, з’ясовано, що на уроках української мови в початкових класах проводиться систематична, цілеспрямована робота над засвоєнням молодших школярів відомостей про речення. З’ясовано, що робота над елементами синтаксису спрямована на розвиток мовлення учнів. In the qualification work the scientific and methodical literature on the raised problem is analyzed; important attention is paid to the study of elements of syntax in primary school. It is noted that the main unit of speech development is a sentence, it was found that in Ukrainian language lessons in primary school is a systematic, purposeful work on the assimilation of information about the sentence of younger students. It was found that the work on the elements of syntax is aimed at developing students' speech.