ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ЛІНГВОДИДАКТИЧНА ПРОБЛЕМА
| dc.contributor.author | Рускуліс, Л. В. | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-18T11:59:10Z | |
| dc.date.available | 2018-10-18T11:59:10Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Рускуліс, Л. В. Професійна компетентність майбутнього вчителя української мови як лінгводидактична проблема / Л. В. Рускуліс // Науковий вісник Миколаївського держ. ун-ту ім. В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. праць. - Миколаїв : МНУ, 2013. - Вип. 1.42 (95). - С. 222- 226. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються проблеми спрямування освітнього процесу на формування та розвиток ключових (базових, основних) та предметних компетентностей особистості; наголошується на тому, що компетентність для майбутнього вчителя української мови – це образ його професійного і соціального майбутнього, орієнтир для досягнення успішних результатів; підкреслюється на необхідності оволодіння певними ключовими компетентностями; аналізуються види професійних компетентностей; зазначається на необхідності опрацювання нового теоретичного базису, ідентифікації понятійного фонду європейської педагогічної термінології, узгодження з вітчизняною наукою. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/7298 | |
| dc.title | ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ЛІНГВОДИДАКТИЧНА ПРОБЛЕМА | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |