ІНДИВІДУАЛЬНІ ТА ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАГУВАННЯ НА СТРЕС ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

dc.contributor.authorБичкова, А. О.
dc.date.accessioned2021-07-21T10:19:12Z
dc.date.available2021-07-21T10:19:12Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionБичкова, А. О. Індивідуальні та вікові особливості реагування на стрес дітей дошкільного віку = Individual and age peculiarities of the reaction on the stress of the pre school age children : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. О. Бичкова; наук. керівник, к. психол. н., доц. О. В. Казаннікова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 34 с.uk_UA
dc.description.abstractУ роботі актуалізується питання індивідуальних та вікових особливостей реагування на стрес дітей дошкільного віку. Перший розділ дослідження присвячено теоретичному аналізу проблеми реагування на стрес дітей дошкільного віку. Другий розділ розкриває питання психолого-педагогічної підтримки дітей дошкільного віку з ознаками стресу. У роботі розглянуто наступні питання: характеристика стресу як специфічного психофізіологічного стану, особливості психічного розвитку в дитинстві, вікові та індивідуальні особливості реагування на стрес в дитинстві, специфіка психодіагностики проявів стресу у дітей дошкільного віку, формування здатності у дітей адекватно реагувати на стрес. The issue of individual and age peculiarities of stress response of preschool children is actualized in the work. The first section of the study is devoted to a theoretical analysis of the problem of stress response in preschool children. The second section reveals the issue of psychological and pedagogical support for preschool children with signs of stress. The paper considers the following issues: characteristics of stress as a specific psychophysiological state, features of mental development in childhood, age and individual characteristics of stress response in childhood, specifics of psychodiagnostics of stress in preschool children, the formation of children's ability to respond adequately to stress.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15015
dc.subjectзаклад дошкільної освітиuk_UA
dc.subjectстресuk_UA
dc.subjectпсихолого-педагогічна підтримкаuk_UA
dc.subjectдитина дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectпсихофізіологічний прояв стресуuk_UA
dc.subjectреагування на стресuk_UA
dc.subjectpreschool education institution, stressuk_UA
dc.subjectpsychological and pedagogical supportuk_UA
dc.subjectpreschool childuk_UA
dc.subjectpsychophysiological manifestation of stressuk_UA
dc.subjectstress responseuk_UA
dc.subjectpreschool childuk_UA
dc.titleІНДИВІДУАЛЬНІ ТА ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАГУВАННЯ НА СТРЕС ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУuk_UA
dc.title.alternativeINDIVIDUAL AND AGE PECULIARITIES OF THE REACTION ON THE STRESS OF THE PRE SCHOOL AGE CHILDRENuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Buchkova_pedf_2021.doc
Size:
3.27 MB
Format:
Microsoft Word
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: