ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ФАКТОРИ ФОРМУВАННЯ У ДОШКІЛЬНИКІВ ВПЕВНЕНОСТІ В СОБІ В УМОВАХ ГРУПОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У бакалаврській роботі досліджено дослідити особливості формування у старших дошкільників упевненості в собі у груповій діяльності в освітньому процесі З ДО, представлені педагогічно-доцільні прийоми формування впевненості у собі дітей старшого дошкільного віку в процесі групової взаємодії.
In the bachelor's work it is investigated to investigate features of formation at senior preschoolers of self¬confidence in group activity in educational process ZDO, pedagogically expedient receptions of formation of self-confidence of children of senior preschool age in the course of group interaction are presented.
Description
Добровольська, А. В. Психолого-педагогічні фактори формування у дошкільників впевненості в собі в умовах групової діяльності = Psychological and Pedagogical Factors of Preschool Children’s Self-Confidence Formation in the Conditions of Grouping Activity : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. В. Добровольська ; наук. керівник канд. психолог. наук, ст. викладач І. С. Фоміна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти. - Херсон : ХДУ, 2020. - 46 с.
Keywords
діти дошкільного віку, впевненість в собі, групова взаємодія дошкільників, preschool children, self¬confidence, group interaction of preschoolers