УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
| dc.contributor.author | Чабан, Н. І. | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-16T09:57:15Z | |
| dc.date.available | 2017-06-16T09:57:15Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Чабан, Н. І. Українська література : збірник тестових завдань для слухачів Центру довузівської підготовки Херсонського державного університету / Н. І. Чабан. – Херсон, 2016. – 62 с. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Зовнішнє незалежне оцінювання – без сумніву є найважливішим іспитом, який складають випускники шкіл України, адже саме за результатами ЗНО відбувається зарахування до ВНЗ. З огляду на це нині першочерговим завданням є запровадження сучасних технологій не лише навчання, а й оцінювання, оскільки саме контроль результатів забезпечує зворотний зв’язок у навчальному процесі. Збірник тестів дозволяє здійснити оцінювання знань абітурієнтів — майбутніх студентів вишів з української літератури, сформованих у них компетенцій з теорії та історії літературного процесу. Мета цього видання – допомогти викладачеві виміряти й оцінити результати опанування основних розділів навчальної дисципліни «Українська література» на підставі запропонованих тестових завдань. Матеріал посібника можна використовувати також з метою контролю знань, умінь і навичок абітурієнтів на заняттях з метою активізації інтелектуальної діяльності, розвитку в них основних мисленнєвих операцій, зокрема виділяти, класифікувати, розрізняти, характеризувати, а також умінь концентруватися, робити правильний вибір тощо. У структурі посібника представлено тематичні тести з п’ятнадцяти основних розділів курсу «Українська література»: від найдавніших часів до сучасності. Тестові завдання закритої форми складено з урахуванням принципів послідовності, поступовості, науково обґрунтованої, посильної для абітурієнта завантаженості – охоплюють завдання з вибором однієї правильної відповіді, а також на увідповіднення. У змісті тестових завдань ураховано рівні когнітивної сфери: рівень знання (перевірка здатності абітурієнтів запам’ятовувати навчальний матеріал); рівень розуміння теоретичного матеріалу, основних фактів і даних; рівень застосування (визначення здатності використовувати засвоєний навчальний матеріал у нових життєвих ситуаціях тощо). | |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/2934 | |
| dc.title | УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА | uk_UA |