ОРГАНІЗАЦІЙНО-УПРАВЛІНСЬКА КОМПЕТЕНЦІЯ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ ЯК СКЛАДОВА ЙОГО МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ
Files
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Обґрунтовано доцільність введення організаційно-управлінської компетенції до складу методичної компетенції учителя фізики. Розглянуто зміст діяльності вчителя з організації навчально-пізнавальної діяльності учнів; розроблено алгоритм цієї діяльності. Expediency of introduction of organizationally-administrative competense is reasonable in the complement of methodical competense of teacher of physics. Maintenance of activity of teacher is considered from organization of educational-cognitive activity of students; the algorithm of this activity is worked out.
Description
Коробова, І. В. Організаційно-управлінська компетенція вчителя фізики як складова його методичної компетенції / І. В. Коробова // Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 108. – Ч. 1. – С. 59-64.
Keywords
організаційно-управлінська компетенція учителя фізики; навчально-пізнавальна діяльність; алгоритм діяльності., organizationally-administrative competense of teacher of physics; educational-cognitive activity; algorithm of activity.