СТАН ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ З ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ

Abstract

У статті розкривається зміст особливостей зв’язного мовлення у дошкільників із затримкою психічного розвитку. Вказані причини порушення мовлення даної категорії дітей, процес розвитку мовлення та психолого- педагогічні характеристики цих дітей. The article reveals the replacement of the peculiarities of coherent thinking in preschoolers with the delay in mental development. The reasons for the disruption of mentality of this category of children, the process of development of mentality and the psychological and pedagogical characteristics of these children are indicated.

Description

Ковбель, А. М. Стан звязного мовлення у дітей з затримкою психічного розвитку / А. М. Ковбель // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 212-215.

Keywords

мовлення, діти дошкільного віку, затримка психічного розвитку, mentality, preschool children, delays in mental development

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By