МЕТОДИЧНА МОДЕЛЬ УРОКУ ЗА ПІСНЯМИ МАРУСІ ЧУРАЙ
| dc.contributor.author | Бондаренко, Л. Г. | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-31T11:44:57Z | |
| dc.date.available | 2014-10-31T11:44:57Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Бондаренко, Л. Г. Методична модель уроку за піснями Марусі Чурай / Л. Г. Бондаренко // Укр. література в загальноосвітній школі. – 2011. - № 6. – С. 22-25. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті запропоновано методичну модель вивчення пісень Марусі Чурай у восьмому класі. Подано матеріали для слова вчителя, виступів учнів. Розроблено систему запитань і завдань для роботи в малих групах. В статье предложена методическая модель изучения песен Маруси Чурай в восьмом классе. Поданы материалы для слова учителя, выступлений учеников. Разработана система вопросов и заданий для работы в малых группах. The article suggests the methodical model of learning of songs written by Marysja Chyray in the eighth class. There are materials for the teacher’s word and student’s speech. There is system of the questions and tasks for the work in the small groups. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/414 | |
| dc.subject | мотивація | uk_UA |
| dc.subject | інтерактивні технології | uk_UA |
| dc.subject | робота в малих групах | uk_UA |
| dc.subject | рефлексія | uk_UA |
| dc.subject | художньо-поетичні засоби | uk_UA |
| dc.subject | мотивация | uk_UA |
| dc.subject | интерактивные технологии | uk_UA |
| dc.subject | работа в малых группах | uk_UA |
| dc.subject | рефлексия | uk_UA |
| dc.subject | художественно-поэтические средства | uk_UA |
| dc.subject | motivation | uk_UA |
| dc.subject | interactive technologies | uk_UA |
| dc.subject | work in the small groups | uk_UA |
| dc.subject | reflection | uk_UA |
| dc.subject | artistic and poetic means | uk_UA |
| dc.title | МЕТОДИЧНА МОДЕЛЬ УРОКУ ЗА ПІСНЯМИ МАРУСІ ЧУРАЙ | uk_UA |