ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І СІМ’Ї: ВАЖЛИВІСТЬ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ПАРТНЕРСТВА

Abstract

У статті розглянуто важливість партнерства між закладом дошкільної освіти та сім’єю в соціально-педагогічному контексті. Заклади дошкільної освіти мають завдання не тільки надавати якісну освіту, але й сприяти соціальному розвитку дитини, формувати її моральні та соціальні цінності, розвивати навички співпраці та самоорганізації. Важливою складовою цього процесу є співпраця з батьками дітей. The article considers the importance of socio-pedagogical partnership between the preschool education institution and the family in the context of socio-pedagogical partnership. Preschool education institutions have the task not only to provide quality education, but also to promote the child’s social development, to form moral and social values, to develop cooperation and selforganisational skills. A cooperation with the children’s parents is an important component of this process.