ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ЛІЦЕЇВ У РАМКАХ КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНОГО ПІДХОДУ

Abstract

У статті розглядаються етапи формування граматичної компетентності ліцеїстів у процесі навчання англійської мови із застосуванням когнітивно-комунікативного підходу. The article discloses the stages of lyceum students’ grammatical competence development while teaching them English using a cognitive and communicative approach.

Description

Ларіна, О. Р. Формування граматичної компетентності учнів ліцеїв у рамках когнітивно-комунікативного підходу / О. Р. Ларіна // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 43-46.

Keywords

когнітивно-комунікативний підхід, граматична компетентність, cognitive and communicative approach, grammatical competence

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By