ВПЛИВ КОМУНІКАТИВНОГО ТА ТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ НА СТАНОВЛЕННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Стаття присвячена аналізу ролі традиційних методів навчання
іноземної мови та висвітлює позитивні й негативні аспекти використання
комунікативного методу в початковій школі. Автор аналізує провідні
методики, що застосовуються для формування комунікативної
компетентності молодших школярів. Статья посвящена анализу традиционных методов и
коммуникативного подхода в процессе преподавания иностранного языка в
начальной школе, обозначены позитивные и негативные аспекты
использования коммуникативного метода в начальной школе. Автор
анализирует ведущие методики, которые используются для формирования
коммуникативной компетентности младших школьников. The article deals with the problem of teaching methods, the comparison of
traditional and communicative approaches is given. The advantages and
disadvantages of communicative method is shown. The author analyzes the major
methods used to form the communicative competence of primary school children.
Description
Keywords
комунікативна компетентність, комунікативний метод, традиційні методи, початкова школа, молодші школярі, коммуникативная компетентность, коммуникативный метод, традиционные методы, начальная школа, младшие школьники, communicative competency, communicative method, traditional methods, primary school, primary school children