ПАРАДОКСАЛЬНІСТЬ ЯК КОГНІТИВНО-ДИСКУРСИВНА КАТЕГОРІЯ

dc.contributor.authorМаріна Олена
dc.date.accessioned2017-02-10T12:40:41Z
dc.date.available2017-02-10T12:40:41Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionОлена Маріна ПАРАДОКСАЛЬНІСТЬ ЯК КОГНІТИВНО-ДИСКУРСИВНА КАТЕГОРІЯ / Олена Маріна // Науковий вісник ХДУ. Серія "Лінгвістика" : зб. наук. праць. - Херсон : ХДУ, 2015. - Вип. 23. - С. 15-19.uk_UA
dc.description.abstractСтаттю присвячено визначенню статусу парадоксальності як когнітивно-дискурсивної категорії. У результаті критичного огляду теоретичного доробку з досліджуваної проблеми та аналізу емпіричного матеріалу встановлено, що категорія парадоксальності, якій властиві прототипові ефекти, є єдністю змісту і форми. Виявлено, що зміст категорії структуровано низкою категоріальних ознак, а форму репрезентовано парадоксальними поетичними формами.uk_UA
dc.description.abstractThe article focuses on defining the status of paradoxicality as cognitive and discursive category. Due to critical overview of theoretical works on the problem under research and analysis of empirical data, it is determined that paradoxicality category, characterized by prototypical effects, is a unity of content and form. It is revealed that the content of the category is structured by a number of categorial features, while its form is represented by paradoxical poetic forms.
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/2419
dc.subjectпарадоксальністьuk_UA
dc.subjectкогнітивно-дискурсивна категоріяuk_UA
dc.subjectпарадоксальна поетична формаuk_UA
dc.subjectparadoxicalityuk_UA
dc.subjectcognitive and discursive categoryuk_UA
dc.subjectparadoxical poetic formuk_UA
dc.titleПАРАДОКСАЛЬНІСТЬ ЯК КОГНІТИВНО-ДИСКУРСИВНА КАТЕГОРІЯuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2.pdf
Size:
169.97 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: