Дослідження студентів з основ нанотехнологій як засіб підготовки майбутніх вчителів фізики до STEM-освіти школярів
Files
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядається питання розвитку пізнавальної активності
майбутніх вчителів під час вивчення дисциплін пов’язаних з нанотехнологіями. The article discusses the popularization of professional technical direction by
introducing the subject "Fundamentals nanotechnology " as a form of STEMprogram.
Description
Головко, Н. Ю. Дослідження студентів з основ нанотехнологій як засіб підготовки майбутніх вчителів фізики до STEM-освіти школярів / Н. Ю. Головко // STEM-освіта як шлях до інноваційного розвитку національної освіти : матер. Всеукр. наук.- практ. конф. з міжнародною участю ( м. Херсон, 20-28 жовтня 2016 р.) / за ред. Г. С. Юзбашевої.- Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2016.– С. 74-76.
Keywords
stem-освіта, нанотехнології, пізнавальна активність, атомно-силова мікроскопія, stem-education, nanotechnology, cognitive activity