ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СИЛИ ШКОЛЯРІВ

dc.contributor.authorНiколаєва, О. О.
dc.date.accessioned2020-07-20T10:32:07Z
dc.date.available2020-07-20T10:32:07Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionНiколаєва, О. О. Організаційно-методичні аспекти розвитку сили школярів = Organizational and methodological aspects of the development of schoolchildren's strength : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / О. О. Ніколаєва ; наук. керівник к.п.н., доцент О. С. Кольцова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т фізичного виховання та спорту, Кафедра теорії та методики фізичного виховання. – Херсон : ХДУ, 2020. – 38 с.uk_UA
dc.description.abstractВ роботі розглядаються організаційно-методичні аспекти розвитку силових здібностей школярів. Показано, після проведення комплексу тестів, силові здібності школярів, знаходяться на достатньому рівні та перевищують деякі показники високого рівня нормативних показників. The paper considers organizational and methodological aspects development of strength abilities of schoolchildren. It is shown that after conducting a set of tests, the strength abilities of schoolchildren are at a sufficient level and exceed some indicators of a high level of normative indicators.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/11303
dc.subjectрозвиток силиuk_UA
dc.subjectсилові здібностіuk_UA
dc.subjectколове тренуванняuk_UA
dc.subjectstrength developmentuk_UA
dc.subjectstrength abilitiesuk_UA
dc.subjectcircuit traininguk_UA
dc.titleОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ СИЛИ ШКОЛЯРІВuk_UA
dc.title.alternativeORGANIZATIONAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF SCHOOLCHILDREN'S STRENGTHuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Nikolaieva_ffvs_2020.pdf
Size:
809.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections