ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ У 9 КЛАСІ
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Проаналізовано стан розроблення та
впровадження інтерактивного навчання в науково- методичній літературі.
Охарактеризовано можливості використання інтерактивних методів на уроках
біології у 9 класі (рівень стандарту). Обґрунтовано методику використання
інтерактивних технологій на уроках біології в 9 класі та перевірено її
ефективність. Проаналізовано сутність та класифікацію інтерактивних
технологій / The state of development and implementation of interactive learning in
the scientific and methodical literature is analyzed. The possibilities of using
interactive methods in biology lessons in the 9th grade (standard level) are
characterized. The method of using interactive technologies in biology lessons in the
9th grade was substantiated and its effectiveness was verified. The essence and
classification of interactive technologies are analyzed.
Description
Повод, І. В. Використання інтерактивних технологій навчання на уроках біології у 9 класі =The use of interactive learning technologies in biology lessons in the 9th grade : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. В. Повод ; наук. керівник к.п.н. Ю. О. Солона ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т біoлoгії, геoграфії та екології, Кафедра біології людини та імунології. – Херсон : ХДУ, 2023. – 67 с.
Keywords
інтерактивне навчання, педагогічні умови, кооперація, колективно-групове навчання, ситуативне моделювання, interactive learning, pedagogical conditions, cooperation, collective and group learning, situational modelin