ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ «STORY COBES» ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НАВИЧОК СЮЖЕТОСКЛАДАННЯ
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті міститься теоретико-методичне обґрунтування проблеми використання технології «Story cobes» під час формування у дітей середнього дошкільного віку навичок сюжетоскладання, окреслення теоретичних аспектів, висвітлення сфери її методичного і практичного застосування у галузі сучасної дошкільної лінгводидактики.
The article contains a theoretical and methodological justification of the problem of using the «Story cobes» technology during the formation of story-building skills in children of middle preschool age, highlighting its theoretical aspects, and outlining the scope of its practical application in the field of modern preschool language didactics.
Description
Дудка, А. С. Використання технології «Story cobes» під час формування у дітей середнього дошкільного віку навичок сюжетоскладання / А. С. Дудка // Магістерські студії. Альманах. – Херсон : ХДУ, 2022. – Вип. 22. – С. 184-186.
Keywords
технології «Story cobes», діти дошкільного віку, навичок сюжетоскладання, сторітелінг, «Story cobes» technologies, preschool children, plot development skills, storytelling