РОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ
Files
Date
2013
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Обоснована целесообразность введения организационно-управленческой компетенции в состав методической компетенции учителя физики; разработан алгоритм обобщенных организационно-управленческих действий учителя физики. Expediency of introduction of organizationally-administrative competense is reasonable in the complement of methodical competense of teacher of physics; the algorithm of the generalized organizationally-administrative actions of teacher of physics is worked out.
Description
Коробова, И. В. Роль организационно-управленческой компетенции в методической деятельности учителя физики / И. В. Коробова // Известия Волгогр. гос. техн. ун-та : межвуз. сб. науч. ст. Серия : Проблемы социально-гуманитарного знания / Волгогр. ГТУ. – Волгоград, 2013. – Вып.13, № 9 (112). – С. 149-151.
Keywords
организационно-управленческая компетенция учи-теля физики, организация, управление, алгоритм деятельности, organizationally-administrative competense of teacher of physics, organization, management, algorithm of activity