Аналіз стану засвоєння фундаментальних астрономічних понять випускників шкіл

dc.contributor.authorСунденко, Г. І.
dc.contributor.authorСунденко, Г. И.
dc.contributor.authorSundenko, H.
dc.date.accessioned2017-10-24T09:36:36Z
dc.date.available2017-10-24T09:36:36Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionСунденко, Г. І. Аналіз стану засвоєння фундаментальних астрономічних понять випускників шкіл / Г. І. Сунденко // Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній і вищій школі : зб. матер. міжнар. наук.-практ. конф. (Херсон, 15-16 вересня 2016 р.). – Херсон : Вид-во ХНТУ, 2016. – С. 122-124.uk_UA
dc.description.abstractУ статті наведено результати опитування студентів І курсу природничо-математичних спеціальностей Херсонського державного університету. Визначено низький рівень залишкових знань випускників шкіл. Запропоновано шляхи підвищення ефективності навчання астрономії в школі. В статье приведено результаты опроса студентов І курса естественно-математических специальностей Херсонского государственного университета. Определён низкий уровень остаточных знаний выпускников школ. Предложены пути повышения эффективности обучения астрономии в школе. The article represents the results of a survey of first year students of natural and mathematical specialities of Kherson State University. The low level of residual knowledge of scool students has been identified. Ways of improving the effectiveness of teaching Astronomy in school have been suggested.
dc.description.abstractУ статті наведено результати опитування студентів І курсу природничо-математичних спеціальностей Херсонського державного університету. Визначено низький рівень залишкових знань випускників шкіл. Запропоновано шляхи підвищення ефективності навчання астрономії в школі. В статье приведено результаты опроса студентов І курса естественно-математических специальностей Херсонского государственного университета. Определён низкий уровень остаточных знаний выпускников школ. Предложены пути повышения эффективности обучения астрономии в школе. The article represents the results of a survey of first year students of natural and mathematical specialities of Kherson State University. The low level of resid knowledge of scool students has been identified. Ways of improving the effectiveness of teaching Astronomy in school have been suggested.
dc.identifier.urihttp://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/4073
dc.subjectприродознавча компетентність, залишкові знання, астрономічна картина світу, науково-природнича картина світу.
dc.subjectприродоведческая компетентность, остаточные знания, астрономическая картина мира, научно-природоведческая картина мира.
dc.subjectnatural competence, residual knowledge, astronomical world view, natural science world view.
dc.titleАналіз стану засвоєння фундаментальних астрономічних понять випускників шкілuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
4.pdf
Size:
365.96 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: