ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА МІЖ ВЧИТЕЛЕМ І БАТЬКАМИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ЦИФРОВОГО СУСПІЛЬСТВА

Abstract

У Концепції «Нова українська школа» увага акцентується на побудові взаємин між педагогами, батьками та учнями на засадах педагогіки партнерства з метою перетворити батьків на помічників та співавторів освітнього процесу, а саме в умовах дистанційної роботи та активної цифроніфікації освітнього процесу. Батьки потребують педагогічної допомоги, яку може надати їм педагог. The New Ukrainian School Concept focuses on building relationships between teachers, parents and students on the basis of partnership pedagogy in order to turn parents into assistants and co-authors of the educational process. Parents need pedagogical help that a teacher can provide.