РЕЗУЛЬТАТЫ КОРРЕЛЯЦИОННОГО АНАЛИЗА СООТНОШЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПСИХОМОТОРНЫХ КАЧЕСТВ И ПЕРСЕПТИВНО - КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

dc.contributor.authorШевцова, Я. В.
dc.contributor.authorShevcova, Yа. V.
dc.date.accessioned2019-09-10T12:14:41Z
dc.date.available2019-09-10T12:14:41Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionШевцова, Я. В. Результаты корреляционного анализа соотношения показателей психомоторных качеств и перцептивно-когнитивного развития у младших школьников с разным уровнем интеллектуального развития / Я. В. Шевцова // Гуманитарный вектор / Забайкальський гос. ун-т. – 2014. – № 1(37). – С. 161– 169.uk_UA
dc.description.abstractВ статье авторами представлены анализ результатов самостоятельного експерементального исследования в котором обсуждаются назначение и возможности использования корреляционного анализа в психологии. Обобщены возможности применения коэффициентов корреляции в зависимости от уровня корреляционных взаимосвязей между показателями, которые характеризуют состояние психомоторного и перцептивно-когнитивного развития детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью и их здоровых ровесников с нормой интеллекта. Обе группы детей (контрольная и экспериментальная), проходит тестирование на оценку уровня их интеллектуального развития и психомоторных качеств. The article gives the authors’ analysis of the results of their independent experimental research, in which the purpose and capacity of using the correlation analysis in psychology are being discussed. There’s given the summary for possibilities of applying the coefficients of correlation depending on the level of correlative interrelations between the figures, which characterize the condition of psychomotor and perceptive and cognitive development of mentally retarded elementary school children and their healthy counterparts with standard level of intelligence. Both groups of children (reference and experimental groups) undergo the test of their intelligence level and psychomotor qualities.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/9041
dc.subjectкорреляционный анализuk_UA
dc.subjectпсихофизиологическое исследованиеuk_UA
dc.subjectперцептивно-когнитивные функцииuk_UA
dc.subjectпсихомоторные развитиеuk_UA
dc.subjectинтеллектуальная недостаточностьuk_UA
dc.subjectдети младшего школьногоuk_UA
dc.subjectинтеллектuk_UA
dc.subjectcorrelation analysisuk_UA
dc.subjectpsychophysiological researchuk_UA
dc.subjectperceptive and cognitive functionsuk_UA
dc.subjectpsychomotor developmentuk_UA
dc.subjectintellectual incompetenceuk_UA
dc.subjectelementary school childrenuk_UA
dc.subjectintelligenceuk_UA
dc.titleРЕЗУЛЬТАТЫ КОРРЕЛЯЦИОННОГО АНАЛИЗА СООТНОШЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПСИХОМОТОРНЫХ КАЧЕСТВ И ПЕРСЕПТИВНО - КОГНИТИВНОГО РАЗВИТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯuk_UA
dc.title.alternativeThe results of the correlation analysis of the interrelation of measures between psychomotor qualities and perceptive and cognitive development of elementary school children of various intelligence levelsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
1 шевцова.docx.pdf
Size:
591 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: