ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ФОНЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядаються питання формування іншомовної фонетичної компетенції студентів-філологів. Подається визначення фонетичної компетенції, її структура та зміст, пропонуються приклади фонетичних ігор.
В статье рассматриваются вопросы формирования фонетической компетенции студентов-филологов. Дается определение фонетической компетенции, описывается ее структура и содержание, приводятся примеры фонетических игр.
The article focuses on the main problems of phonetic competence skills formation at the higher educational establishment at the faculty of foreign languages. The definition, structure of the phonetic competence, its contents are given, some pronunciation games are suggested.
В статье рассматриваются вопросы формирования фонетической компетенции студентов-филологов. Дается определение фонетической компетенции, описывается ее структура и содержание, приводятся примеры фонетических игр.
The article focuses on the main problems of phonetic competence skills formation at the higher educational establishment at the faculty of foreign languages. The definition, structure of the phonetic competence, its contents are given, some pronunciation games are suggested.
Description
Старостенко, О. В. ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ФОНЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ / О. В. Старостенко // Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв'язки : зб. наук. праць. - Х. : Константа, 2009. - Вип. 16. - С. 224-232.
Keywords
фонетична компетенція, структура та зміст, фонетичні ігри, фонетическая компетенция, структура и содержание, фонетические игры, phonetic competence, structure and contents, pronunciation games