ПІДГОТОВКА ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ М. ХЕРСОНА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Метою статті визначено аналіз тенденцій і результативності підготовки докторів філософії в закладах вищої освіти м. Херсона за період воєнного стану. Для досягнення поставленої мети застосовано аналіз теоретичних джерел і нормативних документів, описовий і статистичний методи, узагальнення. В основу аналізу покладено дані Інформаційної системи NAQA.svr щодо 5 закладів вищої освіти м. Херсона. Результати. Окреслено ризики, зумовлені обставинами воєнного часу, що можуть негативно впли вати на опанування освітньо-наукової програми та підготовку якісного дослідження, а також приділено увагу нормативним змінам, що внесли корективи у формування та виконання індивідуального плану здобувачів ступеня доктора філософії. Визначено кількість поданих до захисту дисертацій, виконаних у закладах вищої освіти м. Херсона, у розрізі років та спеціальностей. З’ясовано, що від 2022 р. до першого півріччя 2025 р. утворено 47 разових спеціалізованих вчених рад. Прикметно, що щорічно кількість захистів збільшується, що свідчить про адаптацію до поточних умов, а також зумовлено мож ливістю випускників аспірантури попередніх років поновлюватись для захисту дисертації та дотри манням здобувачами чинних вимог щодо завершення навчання публічним захистом дисертації. За окреслений період серед 16 спеціальностей найбільше проведених і запланованих захистів припало на спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (7 захистів), 201 Агрономія (6 захистів), 053 Психологія та 122 Комп’ютерні науки (по 4 захисти). Виявлено тенденцію до збільшення кількості разових спеці алізованих вчених рад із трьома офіційними опонентами у складі. Загалом за аналізований період ради з двома офіційними опонентами охоплюють 74,5% випадків, із трьома – 25,5%. Висновки. У закладах вищої освіти м. Херсона триває та має результати підготовка здобувачів тре тього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти, попри ризики та виклики, зумовлені умовами воєнного стану. Поступова адаптація до поточних обставин і нових вимог призвела до закономірного наслід ку – щорічного збільшення кількості захистів дисертації на здобуття ступеня доктора філософії. Серед основних питань, що потребуватимуть подальшої уваги, – підготовка за чинними освітньо-науковими програмами, де відсутні захисти протягом досліджуваного періоду, і формування разових спеціалізова них вчених рад із урахуванням актуальних вимог. The purpose of this article is to analyze trends and effectiveness of the training of PhD at higher education institutions in Kherson during the period of martial law. To achieve the set goal, theoretical sources and regulatory documents were analyzed, and descriptive and statistical methods, as well as generalization, were applied. The analysis is based on data from the NAQA.svr Information System regarding 5 higher education institutions in Kherson. Results. The risks caused by wartime circumstances that may adversely affect the mastery of the educational and scientific program and the preparation of a qualitative study are outlined, and attention is paid to regulatory changes that have made adjustments to the formation and implementation of the individual plan of applicants for the PhD degree. The number of dissertations submitted for defense at higher education institutions in Kherson by year and specialty is determined. It was found that from 2022 to the first half of 2025, 47 one-time specialized academic councils were established. It is noteworthy that the number of defenses is increasing annually, which indicates adaptation to current conditions and is also due to the possibility of PhD students of previous years returning to defend their dissertations and compliance by applicants with the current requirements for graduation by public dissertation defense. During the outlined period, among the 16 specialties, the largest number of defenses held and planned were in specialties 011 Educational, Pedagogical Sciences (7 defenses), 201 Agronomy (6 defenses), 053 Psychology, and 122 Computer Sciences (4 defenses each). A trend towards an increase in the number of one-time specialized academic councils with three official opponents was identified. In total, during the analyzed period, councils with two official opponents accounted for 74.5%, and with three, 25.5%. Conclusions. At higher education institutions of Kherson, the training of applicants for the third (educational and research) level of higher education continues and is yielding results, despite the risks and challenges caused by the conditions of martial law. Gradual adaptation to current circumstances and new requirements has resulted in an annual increase in PhD dissertation defenses. Among the main issues that require further attention are PhD training under current educational and scientific programs, in which no defenses took place during the study period, and the formation of one-time specialized academic councils by current requirements.
Description
Мандич Т. М. Підготовка докторів філософії у закладах вищої освіти м. Херсона в умовах воєнного стану / Т. М. Мандич // Педагогічні науки: зб. наук. праць / гол. ред. Л. А. Пермінова. – Івано-Франківськ : ХДУ, 2025. – Вип. 111. – С. 69-76.
Keywords
аспірантура, вища освіта, захист дисертації, разова спеціалізована вчена рада, третій (освітньо-науковий) рівень, postgraduate studies, higher education, dissertation defense, one-time specialized academic council, third (educational and research) level.