СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД ДО МОДЕЛЮВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ.
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті проаналізовано окремі аспекти моделювання самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя початкової школи в межах синергетичного підходу, визначено основні принципи, етапи та умови моделювання елементів освітнього процесу. The article analyzes certain aspects of modeling self-educational activity of the future teachers of primary school in synergetic approach, basic principles, stages and conditions of the modeling elements of the educational process.
Description
Борисенко, Н. Синергетичний підхід до моделювання самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя початкової школи / Н. Борисенко, І. Гриценко // Педагогічні науки : зб. наук. праць / ред. Є. С. Барбіна. – Херсон : ХДУ, 2014. - Вип. 67. - С. 320-326.
Keywords
самоосвітня діяльність майбутнього вчителя початкової школи, методичні уміння, синергетичний підхід, моделювання педагогічних процесів, self-education of future primary school teachers, teaching skills, synergetic approach, modeling of pedagogical processes