СПЕЦИФИКА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ РОДНОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ СЛОВОЦЕНТРИЗМА
Date
2014
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Автор статьи проводит параллель между
словоцентризмом в языкознании и словоцентричным подходом в обучении
языку и речевом развитии детей старшего дошкольного и младшего
школьного возраста, обосновывая перспективность этого направления в
лингводидактике. The author draws a parallel between wordcentrism in linguistics
and wordcentral approach in preschool and primary school children’s language
teaching and development, justifying this direction prospects in linguadidactics.
Description
Полевикова, О. Специфика обеспечения преемственности в обучении детей родному языку на основе словоцентризма / О. Полевикова // Proceedings of the 2nd International Academic Congress "Fundamental and Applied Studies in America, Europe, Asia and Africa" (USA, New York, 27 September 2014). - Volume II. - "Columbia Press". - New York, 2014. - Р. 196-200.
Keywords
преемственность, словоцентризм, обучение языку и речевое развитие детей, continuity, wordcentrism, children’s language teaching and developmen