СПОСОБИ ПОДОЛАННЯ МІЖМОВНОЇ ІНТЕРФЕРЕНЦІЇ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У кваліфікаційній роботі охарактеризовано поняття міжмовної інтерференції, розглянуто види й причини її виникнення, а також розроблено систему вправ з подолання міжмовної інтерференції в процесі навчання англійської мови українськомовних учнів у закладах загальної середньої освіти.
The thesis describes the concept of cross-language interference, considers the types and causes of its occurrence, and also presents the system of exercises for overcoming cross-language interference in the process of learning English by Ukrainian-speaking pupils in secondary schools.
Description
Петрів, О. Р. Способи подолання міжмовної інтерференції у процесі навчання англійської мови в закладі загальної середньої освіти = The ways of overcoming cross-language interference in the process of learning English in a secondary school : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / О. Р. Петрів ; наук. керівник доц. В. В. Колкунова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т іноземної філології, Кафедра практики іноземних мов. – Херсон : ХДУ, 2020. – 45 с.
Keywords
міжмовна інтерференція, види міжмовної інтерференції, іноземна мова, рідна мова, фонетичний, лексичний, граматичний рівні інтерференції, причини виникнення міжмовної інтерференції, прояви міжмовної інтерференції, процес навчання англійської мови, cross-language interference, types of cross-language interference, foreign language, native language, phonetic, lexical and grammatical levels of interference, causes of cross-language interference, manifestations of cross-language interference, the process of learning English