ОБҐРУНТУВАННЯ СПЕЦИФІКИ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБОМ ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ
dc.contributor.author | Цюпак, І. М. | |
dc.contributor.author | Баранова, В. А. | |
dc.date.accessioned | 2021-12-21T06:17:12Z | |
dc.date.available | 2021-12-21T06:17:12Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description | Цюпак І.М., Баранова В.А. Обґрунтування специфіки формування математичних знань у дітей дошкільного віку засобом експериментування. Fundamental and applied research in the modern world: Proceedings of X International Scientific and Practical Conference, Boston, USA, 12-14 May 2021. Boston: BoScience Publisher, S. 702-708. | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті науково огрунтовано результати дослідження з теми кваліфікаційної роботи «Формування математичних знань у дітей дошкільного віку засобом експериментування». Проаналізовано освітні програми та з’ясовано зміст математичних знань дітей старшого дошкільного віку. Схарактеризовано специфіку використання експериментування на заняттях з математики. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/15604 | |
dc.subject | математичні знання | uk_UA |
dc.subject | дошкільний вік | uk_UA |
dc.subject | засоби | uk_UA |
dc.subject | експериментування | uk_UA |
dc.title | ОБҐРУНТУВАННЯ СПЕЦИФІКИ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБОМ ЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯ | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |