ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК ЯК ЕФЕКТИВНА ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглянуто шляхи впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів електронного підручника як навчальної програмної системи комплексного призначення; визначено переваги цього засобу навчання; проаналізовано типи електронних підручників за схемою викладу матеріалу; обґрунтовано засоби використання електронного підручника. В статье рассмотрены пути внедрения в учебный процесс высших учебных заведений электронного учебника как учебной программной системы комплексного назначения; определены преимущества этого средства обучения; проанализированы типы электронных учебников по схеме изложения материала; обоснованы средства использования электронного учебника. The article describes the ways of introduction in educational process of higher educational the electronic textbook as an educational software system for multiple uses; the advantages of this means of teaching; analyzed the types of electronic textbook on the scheme of writing; justified the means of use of the electronic textbook
Description
Рускуліс, Л. В. Електронний підручник як ефективна інформаційна технологія у процесі підготовки майбутнього вчителя української мови / Л. В. Рускуліс // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. праць / редкол. : І. А. Зязюн (голова) та ін. - Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2014. - Вип. 38. - С. 431–434.
Keywords
електронний підручник, засоби активізації пізнавальної діяльності, гіпертекстова технологія, технологізація освітнього процесу, электронный учебник, средства активизации познавательной деятельности, гипертекстовая технология, технологизация образовательного процесса, electronic textbook, means of activation of cognitive activity, hypertext technology, technologization of the educational process