СТАН СФОРМОВАНОСТІ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Кваліфікаційна робота присвячена вивченню проблеми сформованості просторового мислення у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення. Розкрито поняття «просторове мислення»; особливості розвитку просторового мислення в учнів початкових класів з порушеннями мовленнєвої функції; представлено методи та прийоми розвитку просторового мислення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення / The qualification work is devoted to the study of the problem of the formation of spatial thinking in younger schoolchildren with severe speech disorders. The concept of "spatial thinking" is revealed; peculiarities of the development of spatial thinking in elementary school students with speech disorders; methods and techniques for the development of spatial thinking in children with severe speech disorders are presented.
Description
Прохрова, П. В. Стан сформованості просторового мислення у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення=State of formation of space thinking in young pupils with heavy breakings of speech: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / П. В. Прохорова; наук. керівники: кандидатка педагогічних наук, старша викладачка Бальоха А.С.; доцентка Меліхова В.В.; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра спеціальної освіти. – Івано-Франківськ: ХДУ, 2022. – 50 с.
Keywords
просторове мислення, учні початкових класів, тяжкі порушення мовлення, spatial thinking, primary school students, severe speech disorders