ПРОЦЕСИ ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядається вплив навчально-корекційної діяльності на процеси пам’яті та її складові дітей з затримкою психічного розвитку та вивчення умов для кращого запам’ятовування дітьми даної категорії. The article considers the impact of educational and corrective activities on the processes of memory and its components in children with mental retardation and the study of conditions for better memory of children in this category.
Description
Горова, В. О. ПРОЦЕСИ ЗАПАМ’ЯТОВУВАННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ / В. О. Горова // Магістерські студії : альманах. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 21. – С. 219-221.
Keywords
діти з затримкою психічного розвитку, мнемічні процеси, навчальна діяльність, готовність до шкільного навчання, children with mental retardation, mnemonic processes, educational activity