СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РИТОРИЧЕСКИХ УМЕНИЙ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
dc.contributor.author | Воробьева, А. В. | |
dc.contributor.author | Воробйова, А. В. | |
dc.date.accessioned | 2017-06-30T12:04:53Z | |
dc.date.available | 2017-06-30T12:04:53Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | Состояние проблемы формирования риторических умений в теории и практике обучения языку в основной школе / А. В. Воробйова // Вісник Луганського національного ун-ту ім. Тараса Шевченко. – Вип. 22 (209). – Ч. 2. – Луганськ Вид-во Держ. закладу «Луганський національний ун-т ім. Тараса Шевченка», 2010. – С. 40-46. | |
dc.description.abstract | В статье рассмотрены основные этапы становления риторики как учебного предмета. Изучено состояние проблемы формирования риторических умений учащихся основной школы в современной методике преподавания языка. Проанализирована специальная литература в контексте риторизации системы образования. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/3030 | |
dc.subject | риторика | uk_UA |
dc.subject | умение | uk_UA |
dc.subject | формирование риторических умений | uk_UA |
dc.subject | речевое воздействие | uk_UA |
dc.subject | rhetoriс | uk_UA |
dc.subject | skills | uk_UA |
dc.subject | forming the rhetorical skills | uk_UA |
dc.subject | speech influence | uk_UA |
dc.subject | word | uk_UA |
dc.title | СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РИТОРИЧЕСКИХ УМЕНИЙ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ | uk_UA |