РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ В УЧНІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АСТРОНОМІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА ПРИКЛАДІ ТЕМИ: «ВИВЧЕННЯ ЕКЗОПЛАНЕТ У ПОДВІЙНИХ ЗІР»
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглянуто проблему розвитку пізнавального інтересу учнів
під час вивчення астрономії засобами штучного інтелекту (ШІ). Розроблено
методику використання технологій ШІ. Проведене педагогічне дослідження
засвідчило позитивний вплив інтеграції ШІ на рівень пізнавальної
активності, аналітичного мислення та результативність навчання.
The paper explores the problem of developing students’ cognitive interest in
astronomy through the use of artificial intelligence (AI). A methodology integrating
AI technologies has been developed. The pedagogical experiment demonstrated a
significant increase in cognitive activity, analytical thinking, and learning
outcomes.
Description
Ставичний, О. В. РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ В УЧНІВ ПІД ЧАС
НАВЧАННЯ АСТРОНОМІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ШТУЧНОГО
ІНТЕЛЕКТУ НА ПРИКЛАДІ ТЕМИ: «ВИВЧЕННЯ ЕКЗОПЛАНЕТ У
ПОДВІЙНИХ ЗІР» / О. В. Ставичний // Магістерські студії. Альманах. - 2025. – Вип. 25. - Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2025.
Keywords
штучний інтелект, пізнавальний інтерес, астрономія, екзопланети, подвійні зорі, artificial intelligence, cognitive interest, astronomy, exoplanets, binary stars