RESEARCH OF ACHIEVEMENT MOTIVATION’S IMPACT ON THE CAREER ORIENTATIONS OF FUTURE MANAGERS OF ORGANIZATION

Abstract

The purpose of the empirical study is to provide a theoretical justification and empirical study of achievement motivation’s impact on the career orientations of future managers of organizations. It is justified that achievement motivation is one of the types of motivation of the individual, based on the need to succeed. The achievement motive empowers one to realize oneself through career orientation, justifying / disproving his or her social expectations. Research methods: questionnaires, test methods with standardized questionnaires, correlation analysis. It is found that 54.69% (n = 35) of the future managers are career-oriented with “entrepreneurship” and 39.06% (n = 25) of the respondents are career-oriented with “management”. Women’s motivation to avoid failure is higher than men’s at p<.05, which may be due to gender division in society and social expectations. It is established that “motivation to succeed” and “motivation to avoid failure” are two phenomena that can exist simultaneously in the mind of one person. It is expedient to operationalize the received knowledge in the educational process of future managers of organizations. El objetivo del estudio empírico es argumentar teóricamente y realizar un estudio empírico del impacto de la motivación de logro a las orientaciones profesionales de futuros gerentes de organizaciones. Se comprobó que la motivación de logro es uno de los tipos de motivación del individuo, basada en la necesidad de obtener éxito. El motivo de logro le permite al individuo realizarse a través de las orientaciones profesionales, justificando / refutando sus expectativas sociales. Los métodos del estudio: encuestas, tests con cuestionarios estandarizados, análisis de correlación. Se determinó que el 54.69% (n = 35) de los futuros gerentes están orientados a la carrera de “emprendimiento” y el 39.06% (n = 25) de los encuestados a la de “gerencia”. La motivación para evitar los fracasos de las mujeres es mayor que la de los hombres en p <.05, lo que puede explicarse por la división de género en la sociedad y las expectativas sociales. Se estableció que la “motivación para lograr el éxito” y la “motivación para evitar los fracasos” son dos fenómenos que pueden existir simultáneamente en la mente de una persona. Es conveniente poner en práctica los conocimientos adquiridos en el proceso educativo de futuros gerentes. Метою емпіричного дослідження є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження впливу мотивації досягнення на кар’єрні орієнтації майбутніх менеджерів організацій. Обґрунтовано, що мотивація досягнення є одним з видів мотивації індивіда, в основі якої лежить потреба досягати успіху. Мотив досягнення наділяє людину здатністю реалізуватися через кар’єрні орієнтації, виправдовуючи / спростовуючи її соціальні очікування. Методи дослідження: анкетування, тестові методики зі стандартизованими анкетами, кореляційний аналіз. Встановлено, що у 54,69% (n=35) майбутніх менеджерів провідними є кар’єрні орієнтації “підприємництво” та у 39,06% (n=25) респондентів є “менеджмент”. Мотивація до уникнення невдач у жінок є вищою, ніж у чоловіків при р<.05, що може бути зумовлено гендерним поділом у суспільстві та соціальними очікуваннями. Встановлено, що “мотивація досягнення успіху” і “мотивація до уникнення невдач” – два феномена, які можуть одночасно існувати у свідомості однієї людини. Здобуті знання доцільно операціоналізувати у освітній процес майбутніх менеджерів організацій.