ДІАГНОСТИКА РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ НАВИЧОК САМОКОНТРОЛЮ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Abstract

У статті здійснено аналіз сутності поняття «самоконтроль». Наводяться результати діагностики сформованості самоконтролю здобувачів початкової освіти на констатувальному етапі. The article analyzes the essence of the concept of "self-control". The results of diagnostics of the formation of self-control of primary school students at the ascertaining stage are given.

Description

Ілліш, А. Ю. ДІАГНОСТИКА РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ НАВИЧОК САМОКОНТРОЛЮ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ / А. Ю. Ілліш // Магістерські студії : альманах. – Херсон : ХДУ, 2021. – Вип. 21. – С. 144-145.

Keywords

самоконтроль, здобувачі початкової освіти, констатувальний експеримент, діагностика рівнів сформованості, self-control, applicants for primary education, ascertaining experiment, diagnostics of levels of formation

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By