КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНА МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ КУРСУ МАТЕМАТИКИ СТАРШОЇ ШКОЛИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

Abstract

У статті розглянуто особливості навчання курсу математики старшої школи молодших спеціалістів галузі знань 27 «Транспорт»у вищому навчальному закладі І-ІІ рівнів акредитації. Проаналізовано навчання математики курсантів-першокурсників в училищі з позиції забезпечення формування математичної компетентності для судноводійної і судномеханічної спеціальностей училища. В статье рассмотрены особенности обучения курса математики старшей школы младших специалистов области знаний 27 «Транспорт» в высших учебных заведениях I-II уровней аккредитации. Проанализированы обучения математике курсантов-первокурсников в училище с позиции обеспечения формирования математической компетентности для судноводительской и судномеханической специальностей училища. The article discuss features of the mathematics teaching high school junior specialists in the field of professional knowledge 27 “Transport” in colleges. The analysis of mathematics learning first-year cadets in the College has been performed in the context of providing the formation of mathematical competence of navigator’s profession and mechanical’s specialty colleges.