В. СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ВПЛИВ СІМ’Ї ТА ШКОЛИ НА ПРОЦЕС СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДИТИНИ (50-70-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)

dc.contributor.authorДереш, В. С.
dc.contributor.authorDeresh, V. S.
dc.date.accessioned2020-06-30T07:18:34Z
dc.date.available2020-06-30T07:18:34Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionДереш, В. С. В. Сухомлинський про вплив сім’ї та школи на процес соціалізації дитини (50–70-ті роки ХХ століття) / В. С. Дереш // Педагогічний альманах : зб. наук. праць / редкол. : В. В. Кузьменко (голова) [та ін.]. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2014. – Вип. 23. – С. 234–241.uk_UA
dc.description.abstractУ статті на основі аналізу педагогічної спадщини В. Сухомлинського розглядаються погляди педагога-новатора стосовно соціалізації дитини у сім’ї та впливу школи на формування особистості дитини і підвищення педагогічних знань батьків учнів. Окрема увага звертається на розкриття поняття «мудрість батьківської любові», характеризуються види безглуздої любові батьків до дітей. Висвітлюються основні ідеї заслуженого вчителя стосовно ролі дитини в родині, вміння батьків користуватися батьківською владою і авторитетом для успішної соціалізації підростаючої особистості. Також відзначено, що в діяльності Павлиської школи одне з головних місць посідала організація сімейно-шкільного виховання та підготовка молоді до сімейного життя і виховання дітей. В статье на основе анализа педагогического наследия В. Сухомлинского рассматриваются взгляды педагога-новатора о социализации ребенка в семье и влиянии школы на формирование личности ребенка, повышении педагогических знаний родителей учащихся. Отдельное внимание обращается на раскрытие понятия «мудрость родительской любви», характеризуются виды бессмысленной любви родителей к детям. Освещаются основные идеи заслуженного учителя о роли ребенка в семье, умении родителей пользоваться родительской властью и авторитетом для успешной социализации подрастающей личности. Также отмечено, что в деятельности Павлышской школы одно из главных мест занимала организация семейно-школьного воспитания и подготовка молодежи к семейной жизни и воспитанию детей. Having based on Sukhomlynsky’s pedagogical heritage analysis, the author of the given article reviews the teacher and innovator’s attitudes towards a child’s socialization in the family and school influence on his forming, an increase of students parents’ pedagogical knowledge. Special attention is paid to the disclosure of the «the wisdom of parental love»concept, characterized by types parental silly love to children (admiration love, despotic and repurchase love), which do not represent the wisdom of parenting. The honored teachers basic ideas and reflections on the child’s role in the family, the ability of parents touse their power and authority for the younger person’s successful socialization have been highlighted. Also it has been statedthat the Pavlysh school activities aimed at family-school education and youth preparation for family life and parenting took one of the main places. The author reviews the experience of the teaching staff with groups of Pavlysh parental school, and the subject of studies that included various areas of teacher education parents. Determined by the shape of the school with parents who contributed to the socialization of children in the family: lectures, seminars, educational workshops, school parent conferences, school for parents, group and individual consultations and discussions on education and training of children. In the specific examples presented in the article the influence of customs and traditions of the school on the state family education («Father’s Day», «sacred books», «Feast of Roses,» «Mother’s Day») have been revealed. It has been marked that in modern social and cultural conditions of our country, it will facilitate the successful socialization of the child in the family.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10973
dc.subjectсім’яuk_UA
dc.subjectсоціалізаціяuk_UA
dc.subjectформування дитиниuk_UA
dc.subjectсімейне вихованняuk_UA
dc.subjectсімейно-шкільне вихованняuk_UA
dc.subjectшкола батьківuk_UA
dc.subjectмудрість батьківської любовіuk_UA
dc.subjectсемьяuk_UA
dc.subjectсоциализацияuk_UA
dc.subjectформирование ребенкаuk_UA
dc.subjectсемейное воспитаниеuk_UA
dc.subjectсемейно-школьное воспитаниеuk_UA
dc.subjectшкола родителейuk_UA
dc.subjectмудрость родительской любвиuk_UA
dc.subjectfamilyuk_UA
dc.subjectsocializationuk_UA
dc.subjectforming the childuk_UA
dc.subjectfamily educationuk_UA
dc.subjectfamily and school educationuk_UA
dc.subjectparental schooluk_UA
dc.subjectthe wisdom of parental loveuk_UA
dc.titleВ. СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ВПЛИВ СІМ’Ї ТА ШКОЛИ НА ПРОЦЕС СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДИТИНИ (50-70-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)uk_UA
dc.title.alternativeВ. СУХОМЛИНСКИЙ О ВЛИЯНИИ СЕМЬИ И ШКОЛЫ НА ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА (50-70-Е ГОДЫ ХХ ВЕКА)uk_UA
dc.title.alternativeV. SUKHOMLINSKY ABOUT FAMILY AND SCHOOL INFLUENCE ON CHILDREN’S SOCIALIZATION PROCESS (50-70 YEARS OF THE TWENTIETH CENTURY)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
В. Сухомлинський про вплив сім’ї та школи на процес соціалізації дитини (50–70-ті роки ХХ століття).pdf
Size:
1.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: