ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АСТРОНОМІЇ НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ КОСМІЧНОГО ТЕЛЕСКОПУ «ДЖЕЙС ВЕББ»
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглянуто проблему формування дослідницької компетентності учнів під час навчання астрономії. Показано значення дослідницької діяльності для розвитку пізнавальної самостійності, критичного та аналітичного мислення. Обґрунтовано доцільність використання даних космічного телескопа «Джеймс Вебб» (JWST) як сучасного освітнього ресурсу. Наведено приклади навчальних завдань, побудованих на матеріалах телескопа, що сприяють поетапному розвитку дослідницьких умінь — від спостереження до самостійного аналізу результатів.
The article explores the problem of developing students’ research competence in the process of learning astronomy. The importance of research activity for fostering cognitive independence, critical and analytical thinking is highlighted. The use of data from the James Webb Space Telescope (JWST) is justified as a modern educational resource. Examples of learning tasks based on JWST data are provided, aimed at the gradual formation of research skills — from observation to independent analysis of results.
Description
Волошин С. В. Формування дослідницької компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти під час навчання астрономії на прикладі вивчення результатів роботи космічного телескопу «Джейс Вебб» / С. В. Волошин // Магістерські студії. Альманах. Вип. 25. 2025. – Херсон ‒ Івано-Франківськ. ХДУ, 2025.
Keywords
дослідницька компетентність, астрономія, телескоп «Джеймс Вебб», навчальні завдання, research competence, astronomy, James Webb Space Telescope, educational tasks