МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННОГО ЧТЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье рассматриваются основные аспекты обучения профессионально-
ориентированного чтения в неязыковом вузе. Статья раскрывает современный
подход к обучению чтению студентов. Рассматривается когнитивно-
коммуникативная модель обучения чтения. The article reflects the main aspects of teaching of professional-oriented
reading in the non-linguistic institute. The article shows the modern approach to the
teaching of reading of students. The cognitive-communicative model of teaching of
reading is represented.
Description
Keywords
чтение, профессионально-ориентированное, иностранный язык, читатель, читатель, слова, преподавание, студент, reading, professional-oriented, foreign language, reader, teaching, words, lecturing, student