ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Abstract

У статті проаналізовано місце навчально- та науково-дослідної роботи в процесі підготовки майбутнього вчителя української мови, критерії, що визначають її зміст та характер; напрямки (навчально-наукова робота та власне наукові дослідження), основні завдання, які вирішуються в ході проведення наукових досліджень студентами; охарактеризовано види навчально- та науково-дослідної діяльності студентів і методику їх упровадження в навчальний процес вишів: науковий гурток, студентське наукове товариство, проблемна група, проблемна студентська лабораторія; шляхи організації та проведення наукових та науково-практичних конференцій і конкурсів наукових робіт студентів. В статье проанализированы место учебно- и научно-исследовательской работы в процессе подготовки будущего учителя украинского языка, критерии, определяющие ее содержание и характер; направления (учебно-научная работа и собственно научные исследования), основные задачи, которые решаются в ходе проведения научных исследований студентами; охарактеризованы виды учебно- и научно-исследовательской деятельности студентов и методика их внедрения в учебный процесс вузов: научный кружок, студенческое научное общество, проблемная группа, проблемная студенческая лаборатория; пути организации и проведения научных и научно-практических конференций и конкурсов научных работ студентов. The article analyzes the place of educational and scientific-research work in preparation future teacher of Ukrainian language, the criteria for determining its content and character; the direction (teaching work and the actual scientific research), the main tasks that are solved during the conduct of research students; an outline of the types of educational and research activities of students and the methods of their introduction in educational process of universities: the scientific club, the student scientific society, the group with the special interest , the problem group, the problem students laboratory; methods of organization and conducting of scientific and scientific-practical conferences and the competitions of scientific works of students.