ВИКОРИСТАННЯ ТВОРІВ ФОЛЬКЛОРУ ПІД ЧАС РОЗВИТКУ ВИРАЗНОСТІ МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКА
| dc.contributor.author | Довгань, Н. Ю. | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-07T10:33:56Z | |
| dc.date.available | 2020-08-07T10:33:56Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Довгань, Н. Ю. Використання творів фольклору під час розвитку виразності мовлення дошкільника = The Usage of Folklore Works while Development of Preschool Pupil Speech Expressiveness : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Н. Ю. Довгань ; наук. керівник к. філолог. н., доцент Н. І . Сидоренко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра філології. - Херсон : ХДУ, 2020. - 76 с. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Дослідження виразності мовлення у дітей в сучасних умовах освітнього процесу слід розпочати, визначивши той факт, що кожній мові властива та чи інша система звуків. Тому звукова сторона кожної мови має свої особливості і відмінні якості. Виховання виразності мовлення - багатоаспектне завдання, до якого входять інші важливі мікрозадачі, пов’язані з розвитком сприйняття звуків рідної мови і вимови, навичок словотворення. The study of the expressiveness of speech in children in the modern conditions of the educational process should begin by recognizing the fact that each language has its own system of sounds . Therefore , the sound side of each language has its own characteristics and distinctive qualities. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/11700 | |
| dc.subject | фольклор | uk_UA |
| dc.subject | звукова культура мовлення | uk_UA |
| dc.subject | виразність | uk_UA |
| dc.subject | Folklore | uk_UA |
| dc.subject | sound culture of speech | uk_UA |
| dc.subject | expressiveness | uk_UA |
| dc.title | ВИКОРИСТАННЯ ТВОРІВ ФОЛЬКЛОРУ ПІД ЧАС РОЗВИТКУ ВИРАЗНОСТІ МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКА | uk_UA |
| dc.title.alternative | THE USAGE OF FOLKLORE WORKS WHILE DEVELOPMENT OF PRESCHOOL PUPIL SPEECH EXPRESSIVENESS | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |