ТЕРМІНОЛОГІЧНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ПАРТНЕРСТВО» У НАУКОВОМУ ПРЕДМЕТНОМУ ПОЛІ ПЕДАГОГІКИ

dc.contributor.authorПавлова, О. С.
dc.date.accessioned2021-09-21T11:52:32Z
dc.date.available2021-09-21T11:52:32Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionПавлова О. С. Термінологічне визначення поняття «партнерство» у науковому предметному полі педагогіки. Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень : історія і сучасні підходи : матер. VІ Всеукр. наук.-метод. семінару з історії освіти, м. Київ,19 травня 2021. К., Вінниця : Нілан-ЛТД, 2021. С. 58-59.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ekhsuir.kspu.edu/123456789/15135
dc.titleТЕРМІНОЛОГІЧНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ «ПАРТНЕРСТВО» У НАУКОВОМУ ПРЕДМЕТНОМУ ПОЛІ ПЕДАГОГІКИuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
теза 4.pdf
Size:
336.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: