СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА СИСТЕМНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
Files
Date
2013
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье обоснована стратегия и тактика системного исследования формирования методической компетентности будущих учителей на онтологическом, гносеологическом, методологическом и праксеологическом епистемологических уровнях. У статті обґрунтовано стратегію і тактику системного дослідження формування методичної компетентності майбутніх учителів на онтологічному, гносеологічному, методологічному та праксеологічному епістемологічних рівнях. In the article strategy and tactics of system research of forming of methodical competence of future teachers are reasonable on ontological, gnosiological, methodological and praxeological levels.
Description
Коробова, И. В. Стратегия и тактика системного исследования формирования методической компетентности будущего учителя [Текст] / И. В. Коробова // Socialinis ugdimas / Social education / Long term and interactive competencies search in education. – 2013. – Nr. 4 (36). – P. 161-168. (Литва)
Keywords
системный подход, епистемологические уровни, стратегия исследования, тактика исследования., системний підхід, епістемологічні рівні, стратегія дослідження, тактика дослідження., approach of the systems; ontological, gnosiological, methodological and praxeological levels; strategy of research; research tactician.