ЕМОЦІЇ ЯК ФАКТОР РЕГУЛЯЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглянуто питання емоційно-вольової регуляції навчально-пізнавальної діяльності майбутніх вчителів математики.
Description
Таточенко В.І. Емоції як фактор регуляції навчально-пізнавальної діяльності майбутніх вчителів математики. Матеріали IX міжнародної науково-методичної конференції «Проблеми математичної освіти» (ПМО – 2021), м. Черкаси, 9–10 квітня 2021 р. – Черкаси: Вид. від. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2021. С. 125-126