ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ СУТНОСТІ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ ПЕДАГОГА
| dc.contributor.author | Раєвська, І. М. | |
| dc.contributor.author | Раевская, И. Н. | |
| dc.contributor.author | Raevskaya, I. M. | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-23T08:26:59Z | |
| dc.date.available | 2021-03-23T08:26:59Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description | Раєвська, І. М. Психолого-педагогічні підходи до розуміння сутності дослідницьких умінь педагога / І. М. Раєвська // Педагогічний альманах : зб. наук. праць / редкол. В. В. Кузьменко (голова) та ін. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2013. – Вип. 18. – С. 181-186. | uk_UA |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано різні підходи до визначення понять «уміння», «дослідницькі уміння» та запропоновано авторське тлумачення поняття «дослідницькі вміння вчителів». В статье проанализированы различные подходы к определению понятий «умения», «исследовательские умения» и предложено авторское толкование понятия «исследовательские умения учителей». The paper explores different approaches to the concepts of "skill", "research skills" and proposed copyright interpretation of "research skills of teachers." | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/13581 | |
| dc.subject | уміння | uk_UA |
| dc.subject | дослідницькі вміння | uk_UA |
| dc.subject | педагог | uk_UA |
| dc.subject | умение | uk_UA |
| dc.subject | исследовательские умения | uk_UA |
| dc.subject | педагог | uk_UA |
| dc.subject | skills | uk_UA |
| dc.subject | research skills | uk_UA |
| dc.subject | a teacher | uk_UA |
| dc.title | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ СУТНОСТІ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ ПЕДАГОГА | uk_UA |
| dc.title.alternative | Психолого-педагогические подходы к пониманию сущности исследовательских умений педагога | uk_UA |
| dc.title.alternative | Psychological and pedagogical approaches to the understanding of research skills teacher | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |