ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

dc.contributor.authorБогомаз, А. О.
dc.date.accessioned2020-08-10T15:42:39Z
dc.date.available2020-08-10T15:42:39Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionБогомаз, А. О. Психологічні чинники становлення особистості дитини дошкільного віку = Psychological Factors of Formation of Preschool Children’s Personality : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / А. О. Богомаз ; науковий керівник канд. психол. наук О. М. Лось ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський державний університет, Педагогічний факультет, Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти. - Херсон : ХДУ, 2020. - 55 с.uk_UA
dc.description.abstractПредметом дослідження є вплив психологічних чинників на становлення особистості в дошкільному віці. Методологічною основою дослідження стали загальнотеоретичні положення наукової психології про сутність особистісного розвитку дошкільників, особливості формування психологічних чинників становлення особистості в дошкільному віці. В дипломній роботі використовувалися загальнонаукові методи теоретичного рівня. У роботі визначається, що важливу роль у психічному розвитку та становленні дитини як особистості відіграє її взаємодія з навколишньою дійсністю. За період дошкільного віку у дитини формуються психологічні якості і механізми особистості. Налагоджуються зв’язки та стосунки. Вони становлять ядро особистості. У цей період формується стійкий внутрішній світ, який дає підстави вважати дитину особистістю. Важливими характеристиками особистості є її самооцінка та рівень домагань. The subject of the study is the influence of psychological factors for the formation of a person in preschool age. The methodological basis of the study was the general theoretical provisions of scientific psychology on the essence of personal development of preschoolers, features of the formation of psychological factors of the formation of the personality in the preschool age. In the thesis general scientific methods of theoretical level were used. In the work it is determined that an important role in mental development and the formation of a child as a person plays its interaction with the surrounding reality. During the pre-school age. the child is formed psychological qualities and mechanisms of personality. Badges and relationships are established. They constitute the core of the person. During this period a stable inner world is formed, which gives grounds to consider the child to a person. Important characteristics of the personal it yare its self-esteem and level of claims.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/11728
dc.subjectдитина дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectособистість людиниuk_UA
dc.subjectпсихологічні чинники особистостіuk_UA
dc.subjectпсихічні особливостіuk_UA
dc.subjectpreschool childuk_UA
dc.subjectpersonality of manuk_UA
dc.subjectpsychological factors of the individualuk_UA
dc.subjectmental featuresuk_UA
dc.titleПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУuk_UA
dc.title.alternativePSYCHOLOGICAL FACTORS OF FORMATION OF PRESCHOOL CHILDREN’S PERSONALITYuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Bogomaz_ped_2020.pdf
Size:
1.11 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections