МЕТОД ПРОЄКТІВ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ВМІНЬ МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ НА ОСНОВНОМУ ЕТАПІ В ЗЗСО

Abstract

У статті досліджено ефективність методу проектів як інноваційного підходу до розвитку монологічного мовлення учнів, зокрема шляхом використання інтерактивних методів і практичних завдань, у тому числі англомовних проектів, які сприяють вдосконаленню мовних здібностей учнів. The article investigates the effectiveness of the project method as an innovative approach to the development of students' monologue speech, in particular through the use of interactive methods and practical tasks, including English-language projects that help to improve students' language skills.

Description

Савченко, Т. П. Метод проєктів як засіб розвитку вмінь монологічного мовлення на основному етапі в ЗЗСО / Т. П. Савченко // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 76-78.

Keywords

метод проектів, монологічне мовлення, інноваційний підхід, англомовні проекти, project method, monologue speaking, innovative approach, English-language projects

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By