ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ЗАСОБАМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ «ЩОДЕННІ 3»
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У роботі розглянута проблема формування математичної компетентності молодших школярів засобами педагогічної технології «Щоденні 3». Проведено аналіз психологічної та навчально-методичної літератури, уточнено поняття «компетентнісний підхід» та «математична компетентність». Виявлено умови формування математичної компетентності молодшого школяра та розроблено методичні рекомендації. / The problem of formation of mathematical competence of junior schoolchildren by means of pedagogical technology "Daily 3" is considered in the work. The analysis of psychological and educational literature is carried out, the concepts of "competence approach" and "mathematical competence" are specified. The conditions of formation of mathematical competence of the junior schoolboy are revealed and methodical recommendations are developed.
Description
Меркотан, В. С. Формування математичної компетентності молодшого школяра засобами педагогічної технології «Щоденні 3» = Formation of mathematics competence of the young pupil by means of the pedagogical technology «Schodenni 3» : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / В. С. Меркотан ; наук. керівник, к. пед. н., доц. І. М. Раєвська ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 37 с.
Keywords
НУШ, компетенція, компетентність, компетентнісний підхід, математична компетентність, педагогічна технологія, Щоденні 3, NUS, competence, competence approach, mathematical competence, pedagogical technology, Daily 3