КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ НАБУТТЯ СУБ`ЄКТНОГО ДОСВІДУ МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

dc.contributor.authorКоробова, І. В.
dc.contributor.authorKorobova, I. V.
dc.date.accessioned2017-11-09T14:28:05Z
dc.date.available2017-11-09T14:28:05Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionКоробова, І. В. Компетентність учителя як результат набуття суб`єктного досвіду методичної діяльності / І. В. Коробова // Збірник наукових праць Кам`янець-Подільського держ. ун-ту .Серія педагогічна : Інноваційні технології управління компетентнісно-світоглядним становленням учителя : фізика, технології, астрономія. – Кам`янець-Подільський : К-ПДУ, РВВ, 2011. – Вип. 17. – С. 35-37.uk_UA
dc.description.abstractУ статті розкрито зміст, функції та умови формування індивідуального досвіду майбутнього учителя фізики; запропоновано модель формування методичної компетентності майбутніх учителів фізики на основі суб`єктного досвіду методичної діяльності. Maintenance, functions and terms of forming of individual experience of future teacher of physics, is exposed In the article; the model of forming of methodical competence of future teachers of physics is offered on the basis of subject experience of methodical activity.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/4407
dc.subjectсуб`єктний досвід учителя; досвід методичної діяльності, модель формування методичної компетентності.uk_UA
dc.subjectsubject experience of teacher; experience of methodical activity, model of forming of methodical competence.uk_UA
dc.titleКОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ НАБУТТЯ СУБ`ЄКТНОГО ДОСВІДУ МЕТОДИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІuk_UA
dc.title.alternativeCOMPETENCE OF TEACHER AS RESULT OF ACQUISITION OF SUBJECT EXPERIENCE OF METHODICAL ACTIVITYuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
35.pdf
Size:
408.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: