ФЕНОМЕН «РИТОРИЧЕСКОГО» В ШКОЛЬНОМ ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ И ЕГО РЕЗУЛЬТАТАХ

Abstract

В статье рассматривается проблема возможности и необходимости рассмотрения феномена «риторического» в системе школьного языкового образования: на уровне результатов (формирование риторической личности и риторическая компетентность учащихся) и на уровне процесса (проектирование и внедрение риторизации и риторического подхода, организация образовательной деятельности как риторической).

Description

Нищета, В. А. Феномен «риторического» в школьном языковом образовании и его результатах / В. А. Нищета, А. В. Белан // Гуманитарные технологии в современном мире : матер. Третьей всероссийской науч.- практич. конф. с междунар. участием, 22–24 мая 2014 г. / Сост. Л. М. Гончарова. – Калининград : Смартбукс, 2014. – С. 85–87.

Keywords

«риторическое», риторическая личность, риторическая компетентность, риторическая деятельность, риторизация, риторический подход

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By