ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Автором статті уточнено термін інформаційно-комунікаційні технології
підготовки майбутніх педагогів та описано напрями, способи їх використання
у професійній підготовці майбутніх фахівців.
Автором статьи уточнен термин информационно-коммуникационные технологии подготовки будущих педагогов, описаны направления, способы их использования в профессиональной подготовке будущих специалистов.
The author of the article clarified the term informative-communicative technologies for training future teachers, describes trends, methods of their use in future professionals’ training.
Автором статьи уточнен термин информационно-коммуникационные технологии подготовки будущих педагогов, описаны направления, способы их использования в профессиональной подготовке будущих специалистов.
The author of the article clarified the term informative-communicative technologies for training future teachers, describes trends, methods of their use in future professionals’ training.
Description
Коткова, В. В. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ / В. В. Коткова // Педагогічні науки : зб. наук. праць / ред. Є. С. Барбіна. – Херсон : Вид-во ХДУ, 2014. – Вип. 65. – С. 447-451.
Keywords
інформаційно-комунікаційні технології, трисуб’єктна дидактика, інформаційно-комунікаційне педагогічне середовище, информационно-коммуникационные технологии, трисубьектна дидактика, информационно-коммуникационная педагогическая среда, informative-communicative technologies, three-subject didactics, informative- communicative educational environment